1 лютого 2013 р. на базі НВК «ЗОШ І-ІІІ ступеня-дитячий садок» с. Гута відбувся районний семінар вчителів української мови та літератури за участю педагогів Оріхівської середньої школи Малоритського району Брестської області по темі «Проблеми та перспективи організації роботи з обдарованими дітьми.» Семінар відкрив Андросюк Валентин Степанович, начальник відділу освіти. Про роль методичного кабінету в організації роботи з обдарованими учнями виступила завідувачка райметодкабінетом Ганжа Тетяна Анатоліївна. Презентували свої навчальні заклади Безносюк Валентина Сергіївна, директор НВК с. Гута, та Жолнерик Валентина Володимирівна, директор Оріхівської середньої школи із Білорусі. Про особливості методичної  роботи відділу освіти Малоритського району розповів методист РМК Олєсік Анатолій Олександрович. Питання розвитку творчих здібностей учнів як засобу соціальної адаптації розкрила вчитель української мови та літератури  НВК «ЗОШ І-ІІІ ступеня-дитячий садок» с. Кортеліси, переможець обласного та учасник Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012», Талашук Лідія Василівна. Про нові підходи до роботи з обдарованими дітьми та організацію їх креативної освіти розповіла Самарчук Ніна Іванівна, вчитель української мови та літератури НВК «ЗОШ І-ІІІ ступеня-дитячий садок» с. Річиця. Козел Олена Андріївна, вчитель української мови та літератури НВК «ЗОШ І-ІІІ ступеня-дитячий садок» с. Замшани, зупинилась на психолого-педагогічному супроводі обдарованої дитини. Програму семінару продовжив виступ керівника секції фольклористики Ратнівської філії Волинської обласної Малої академії наук Гайдучик Ольги Миколаївни. ЇЇ вихованець Луцик Володимир, учень 11 класу, продемонстрував захист своєї наукової роботи по темі «Весільна обрядовість українсько-білоруського пограниччя. Порівняльний аспект.» Наукову роботу юнака підтримав виступ народного ансамблю сільського будинку культури «Льонок» під керівництвом Луцик Марії Євгенівни, Заслуженого працівника культури України. Вчителі-словесники району та гості із Білорусі відвідали народознавчу кімнату-музей даного навчального закладу. На завершення семінару директори двох шкіл підписали угоду про дружбу та співпрацю між навчальними закладами.